Comme nous travaillons en ce moment sur Antoon KRINGS et ses "Drôles de petites bêtes" (Giboulées / Gallimard Jeunesse), nous en avons profité pour observer d’un peu plus près les insectes...
Première étape :
Qu’est-ce qu’un insecte ? Voici quelques exemples de ce que pensaient les enfants :
Seconde étape :
Armés de boîtes-loupes, les enfants sont partis à la recherche d’insectes dans la cour et le jardin de l’école.
De retour en classe, ils ont partagé leurs trouvailles. Observations minutieuses, discussions et lectures de livres documentaires sur les insectes les ont alors amenés à comparer leurs découvertes savantes avec leurs dessins.
Dernière étape :
Qu’est-ce qu’un insecte ? Voici quelques exemples de ce que pensent les enfants après toutes leurs observations :
Nos conclusions :
Les insectes sont de petits animaux. Ceux qui ont des ailes peuvent voler, mais pas les autres.
Ils ont toujours 6 pattes et c’est comme cela que nous pouvons les reconnaître.
Attention !Si vous croisez une araignée, comptez ses pattes...
(L’araignée a 8 pattes, ce n’est donc pas un insecte !)
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Dernière mise à jour : jeudi 31 mai 2018