Site des écoles de la Chapelle-Montmartin, Saint Julien sur Cher et Saint Loup sur Cher

Lors de cette troisième séance, la maîtresse a apporté des objets, nous les avons triés en fonction de ce qu’on pensait : d’un côté, ceux qui d’après nous pouvaient servir à transporter de l’eau et de l’autre côté, ceux qui ne pouvaient pas servir au transport de l’eau.

Représentations initiales :
"les objets qui, d’après nous, peuvent servir au transport de l’eau" :

" les objets qui ne peuvent pas servir au transport de l’eau" :

Ensuite, nous avons expérimenté pour vérifier nos propositions :

Et puis, nous avons de nouveau trié les objets en fonction de l’expérience :

Nous nous sommes aperçus que les objets qui ont des trous et ceux qui n’ont "pas de bords" ( qui sont plats ) ne peuvent pas servir au transport de l’eau.