Site des écoles de la Chapelle-Montmartin, Saint Julien sur Cher et Saint Loup sur Cher

Voici quelques photos et en vrac quelques écrits des élèves en réaction aux activités proposées lors de la " Fêtes des sciences" à Romorantin. Les sens "Il y avait des bouteilles de lait et dedans , il y avait des aliments. On devait écouter le son pour retrouver les deux bouteilles qui avaient le même aliment" "Il y avait du gros sel, du sucre , du riz et des graines de haricot" "On a utilisé le sens de l’ouie" " Nous on a senti le fromage " " On a senti dans un petit pot de la mente et du vinaigre." "On a utilisé le sens de l’odorat" "Jean Marc a sorti deux sacs avec un fruit ou un légume dedans. Chacun de nous a mis la main dans un des sacs et on a essayé de deviner ce qu’il contenait. Dans le premier sac , il y avait une carotte , dans le deuxième un citron et une noix." "On a utilisé le toucher." La classification des animaux "Tous les êtres vivants ont une tête, une bouche, des yeux,des narines et 4 membres" "Nous avons appris que tous les animaux étaient différents. Nous pouvons former plusieurs groupes d’animaux" "J’ai appris que tous les animaux ne sont pas tous de la même famille.La tortue a des écailles " "Il y a plusieurs animaux. Des fois les animaux peuvent avoir des plumes, des écailles, des poils " "Le cygne et la tortue font partie de la même famille parce qu’ils ont des ailes, des palmes et un bec" " Les animaux ne sont pas de la même famille parce que les tigres et les chats ont des griffes rétractables et pas les autres animaux"

L’eau et l’air " L’eau est lourde et l’air est léger". Quand on met la bouteille dans l’eau , dans la bouteille il y a aussi de l’air" "La bouteille pleine d’eau est au fond de l’eau" "Dans l’eau les morceaux de bois flottent : ils sont plus légers que l’eau" "Aymeric a soufflé dans la paille et la bouteille s’est remplie d’air" "Quand on met une bouteille et qu’on la met sur le côté elle fait des bulles mais si on la met toute droite elle ne fait pas de bulles."